Les mestres del cicle d’Educació Infantil de l’escola Pompeu Fabra de Mollerussa, van valorar la necessitat de no perdre el contacte amb el seu alumnat i les seves famílies degut a que el confinament és preveia llarg i per les característiques del seu alumnat: nens i nenes de 3 a 6 anys. El seu desig era que es sentissin acompanyats des de la distància.
Des de l’inici del treball telemàtic, es va valorar i decidir mantenir-hi una comunicació i una connexió a través de reptes setmanals. Cada setmana s’envia un vídeo on els nens i nenes poden retrobar-se amb les seves mestres, les quals els hi proposen reptes variats on s’hi treballa diferents continguts adequats a les seves edats. Per tal que hi hagi aquest feed-back sempre se’ls demana que en facin un retorn, ja sigui en format vídeo o foto i amb el recull de tot allò que els han enviat se n’edita un vídeo. D’aquesta manera, cada setmana, d’una forma o altra, els i les alumnes poden veure a les seves mestres i a la vegada, també veure als seus i les seves companyes en els retorns.